历时长达4小时,近50名上海诺美学校学生,全程英文演讲分享,哈佛、哥大、耶鲁、康奈尔等世界顶尖高校在线课堂,40+门课程学生自主学习心得。


上海诺美学校学生分享大会

学生分享大会负责人、音乐中心主任Dr. Nikita Mamedov

音乐理论专业博士学位,毕业于路易斯安那州立大学。

  “NAIS Students' University Affiliated Courses Conference was held on March 12, during which nearly 50 NAIS students delivered presentations to share their wonderful online learning experiences with courses that they took on EdX and Coursera, affiliated with some of world well-known universities, including: Harvard University, Columbia University, Yale University, Cornell University...”

  ”通过EdX和Coursera在线学习,学生以研究为中心进行演讲分享“

  大学附属课程分享大会为学生提供了一个非常难得的机会,通过EdX和Coursera在线学习,学生以自己感兴趣的课程为主题,进行以研究为中心的演讲分享。参加该活动的学生们一共进行了45个不同主题的演讲,并邀请了全校师生作为听众共同参与。

  ”根据演讲主题,学生找到自己感兴趣的方向去规划未来学习“

  整场活动从规则的设定开始,学校努力营造一种学术界专业交流会议的氛围。作为听众的学生们可以根据自己的喜好,聆听不同主题的演讲,接触日常课程不会涉及的学科。演讲的学生也可以在与同龄人分享专业知识和想法的收获更多演讲的经验。 对于教师和管理人员来说,可以从学生们自主选择的课程中,了解学生对哪些学科感兴趣,教师团队可以在未来的教学计划中着重强调。

  更进一步说,学生根据其演讲主题找到自己的感兴趣的方向去规划未来学习,这有利于学生的大学申请。因为大学招生官非常重视学生的学术研究能力,自我发现和学术创新的能力。我们于2021年1月开始组织和计划此次活动,学生们于2020年秋季学期开始通过EdX和Coursera参加在线课程。这是我们举办大学附属研究课程的第二学期。除了组织安排注册和全体会议之外,大学附属研究课程的负责老师还协助学生准备演讲和集中讨论。

  ”我们发现了学生的众多兴趣,并挖掘了很多领域中潜在人才“

  在参与课程之前,学生们会仔细阅读感兴趣的在线课程简介,依照自己的喜好和兴趣进行选课。 从体育营销到表演艺术,商业和科学,学生可以修读广泛的课程。课程难度也由学生自己选择,甚至有学生选择攻读研究生难度的课程。令我们欣喜的是,我们在本次活动中,发现了学生的众多兴趣并挖掘了很多领域中潜在人才。

  “当学生得到老师的鼓励和支持时,他们可以取得惊人的成绩”

  大学附属研究课程中,最我们欣喜的是,学生在这次活动进行自主学习自我探究。学生可以完全自己选择所报名的课程以及学习方式,从而增强了他们求知欲。

  值得一提的是,下一阶段,我们学生将会修习大学先修课程(可兑换学分),一些学生已经提前完成了。我们从伯克利音乐学院(Berklee College of Music)挑选了一些高中生可以完成的学分课程。目前,我们还有两名优秀的学生正在进行学分制的本科音乐理论课。

  当孩子们得到真正关心他们的教育者足够的鼓励和支持时,他们可以取得惊人的成绩。学习大学附属课程是为了给今后真正的大学学习做好衔接和过渡工作。目的是确保我们的学生在完成K-12后能取得更高的学术能力。指导学生学习大学教授制作的与大学同等难度的课程,并帮助学生获得相应完成课程证明,这就是我们要做的。